333教育综合刷题软件_333教育综合背的多吗

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一分耕耘,一分收获——浙师大333教育综合学科英语考研经验

1、-9月：结合强化班开始背诵，顺序建议为中教史→外教史→教育学原理→教育心理学。正常15天可背完一本书，暑假可完成第一轮背诵（背完易忘属正常现象）。9-11月：优化背诵方法，分科目循环背诵（如10天内完成中外教育史，10-15天完成教育学原理与教育心理学），两个月内可背完2-3轮。

2、择校策略核心原则：优先选择离家近、招生人数多、对跨专业友好的院校。浙江师范大学小学教育专业录取人数较多，且跨专业考生占比高，公平性突出。信息收集：通过贴吧、微博、考研帮、学校官网等渠道获取招生简章、报录比、真题风格等信息，重点关注是否歧视跨考或本科院校。

3、022届浙江师范大学学科英语400+考研经验分享涵盖政治、英语333教育综合及851英语写作四科，具体规划与资料选择如下：政治资料选择：肖秀荣《精讲精练》《1000题》《肖四》《肖八》；腿姐《背诵手册》；徐涛《核心考案》（未明确提及但常见补充）；后期模拟卷（徐徐四等）。

考研教育综合333,最后两个月这样刷题就够啦!

1、考研教育综合333最后两个月需以刷题为核心、结合应试技巧训练，通过针对性练习选择题和主观题巩固知识、查漏补缺，同时通过模考适应考试节奏。具体规划如下：选择题刷题策略选择题需注重新大纲覆盖度和高频考点查漏补缺，推荐以下资料：冬青选择题1000题 题目与解析分离，纸质版附刷题本，适合集中训练或零碎时间练习。

2、原因：选择题是考研政治的重要部分，通过反复刷题和技巧掌握，可以显著提升正确率。冲刺背诵笔记 策略：每天看冲刺背诵笔记两三章，刷对应章节的题目。原因：冲刺背诵笔记是考研政治的重要复习资料，通过背诵和刷题，可以加深对知识点的理解和记忆。主观题背诵 策略：主观题主要背诵肖四，无需购买其他资料。

3、考研最后两个月，不要做以下六件事：不要过度关注复习进度冲刺阶段应专注自身复习质量，而非盲目追赶进度或与他人比较。不同院校专业考试科目不同，规划进度无直接可比性。过度关注他人进度易引发焦虑，浪费宝贵时间。建议以提高备考效率为核心，确保已学知识点理解透彻、掌握扎实后再推进后续内容。

4、掐表做模拟测试不要总想着后面抽时间再做模拟练习，最后的两个月，其实过去的很快，更不要指望自己临场发挥。冲刺阶段一定要不定时地模拟练习真题，只有严格按照考研的考试时间来做套题，你才能找到自己的弱点和不足。通过模拟，有助于练习时间分配、答题技巧，还能对自己复习水平做个大体的检测。

5、教育综合：看视频两个小时，背书一个小时。政治：听课加刷1000题，两个小时完成。

6、个人基本情况 我是22届上岸的学姐，二战初试395+，政治75+，英语65+，333教育综合130+，语文课程与教学论120+，初试排名第五。本科是一所二本师范院校的汉语言文学专业，本科期间表现普普通通，也没有什么奖项和荣誉。自己就是一个爱睡觉爱玩又懒又没有自制力的普普通通的人。

26考研五一后备考攻略:8个月高效复习计划

保证6-7小时睡眠，提高白天效率。通过分阶段规划、科目重点突破和科学时间管理，8个月高效备考可实现质的提升。

考研全年复习计划可分为基础夯实（1-6月）、强化提升（7-8月）、专项突破（9-10月）、冲刺模拟（11-12月）四个阶段，各阶段需结合科目特点制定详细计划，并动态调整复习节奏。基础夯实阶段（1-6月）核心目标：构建知识框架，夯实基础能力。

总结：5-8月需以基础复习为核心，合理分配时间并严格执行计划。

开始准备复习材料，如购买专业教材、辅导资料、历年真题等，搭建起复习的基本框架。

考研5月复习规划如下：确定目标院校和专业对于尚未确定院校的同学，5月要抓紧搜集院校专业相关资料。当前各院校拟录取名单还在公示期，有大量直观数据可参考，可根据学校招生情况和分数确定或调整目标院校，明确目标后复习会更有动力和效率。

每日复习计划框架基础科目：英语、政治（6月起）需每日分配固定时间，保持持续性学习。专业科目：理论（框架梳理+真题分析）与快题（抄绘+整套训练）需交替进行，避免单一科目疲劳。

关于333考研我真的有话说

语法与长难句 语法：通过潘赟老师的课程快速梳理基础（耗时2天），依赖初高中语法底子。长难句：跟随唐静老师学习，初期错误率高，后期扣分控制在4-5分。虽考英语二，但完整练习了英语一的长难句，批改工具推荐扇贝考研。阅读训练 6月开始做阅读，尝试技巧课但效果有限，转而依赖黄皮书真题。

按照该学习规划合理推进，333教综学习确实有可能取得130分及以上的成绩，但需结合个人基础、学习效率、执行力度等因素综合判断。

按照以下方法学习333教综，有望取得130分以上的成绩：网课与题库选择网课：选择小宝学长333主观题技巧课，通过该课程学习主观题刷题技巧，巩固分析题常考考点，理解重点考点，尤其针对自己的易错项进行重点学习，并串联知识点。

湖南师范大学学科生物考研(333教育综合/961生物学教学论)经验_百度...

1、湖南师范大学学科生物考研（333教育综合/961生物学教学论）经验考情分析招生专业：045107学科教学（生物）（专业学位），仅招收生物科学相关专业考生。考试科目：初试：101思想政治理论、204英语（二）、333教育综合、961生物学教学论。复试：普通生物学。

2、科目《生物教学论》：刘恩山著，高等教育出版社出版。

3、湖南师范大学学科教学（生物）专业的考试科目包括初试和复试两部分。初试科目为思想政治理论、英语教育综合（333）和生物教学论（961）。复试科目为普通生物学。同等学力考生还需加试生命科学导论和生物教育科学研究方法。

4、明确湖南师范大学研究生学科生物难考。根据广泛的学术研究，学科生物是一个学科门类比较广，内容数量很多，难度系数较高的学科。此外，湖南师范大学在生物学方面的教育和科研都有一定的历史积淀，这也使得该学科的考试难度大于其他学校或其他学科。

5、初试真题分析 湖南师范大学生物学考研初试真题具有一定的特点和规律。