考研数学刷题效率低_考研数学刷题用哪本书

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2020考研数学可能会难,最后这些复习经验可能会帮助你

把握命题规律，调整复习重心偶数年难度提升需警惕：根据近年规律（如16年灾难级难度、18年普遍失利、19年高分扎堆），2020年作为偶数年，数学试题难度大概率增加，需做好心理准备。真题风格突变应对：近年真题计算量显著增大，题目并非不会做，而是因时间不足或计算错误丢分。

针对2021考研数学复习，结合2020年考试特点及前辈经验，建议从以下方面规划复习策略：明确复习核心理念效率优先，拒绝无效时间堆砌每日固定4-5小时高效复习，避免“假努力”。前期需彻底理解知识点，结合刷题巩固，避免后期因基础不牢反复返工。

培养考试状态，全面总结复习内容。时间规划：每天数学复习时间可减少至2-3小时，但需保持连续性。

020年考研数学难度较大，主要体现在线性代数大题、曲面积分题目和概率题目的复杂性以及题目问法的不常规上。针对这些难点，考生应加强基础概念和定理的理解、多做练习提高解题能力、注重细节避免粗心大意、灵活应对不局限于固定方法以及保持冷静合理分配时间。

考研数学做到有效率的多遍刷题，需从刷题方法、效果检测、针对性训练、冲刺准备及备考心态等方面入手，具体如下：刷题方法清除做题痕迹：如果习题册有电子版，可在电子设备上做题，每次刷题清除之前记录；也可不用习题册直接写答案，用另外纸张或笔记本记录答案和解题过程。

使用建议：每日刷题后用AI工具复盘，优先攻克系统标记的“高频错题”和“变形题”，避免重复劳动。

明确复习核心理念效率优先，拒绝无效时间堆砌每日固定4-5小时高效复习，避免“假努力”。前期需彻底理解知识点，结合刷题巩固，避免后期因基础不牢反复返工。重点：2020年真题显示，基础题占比超70%，需优先确保基础分（约110分）的稳定性。

二刷优先：错题需重复练习，走马观花式学习效果差。

1、第三轮：考前集中刷近十年真题线代部分，总结常见套路（如求特征值、二次型标准化）。刷题标准：每道题需掌握2-3种解法，例如求矩阵秩时，可同时用初等变换、行列式、向量组秩三种方法验证。时间管理与心态调整时间规划起步晚无需焦虑：作者6月20日开始备考仍取得高分，说明数学二重点在效率而非时长。

2、每日至少3小时数学复习，保持思维活跃度。心态与作息调整午休习惯：坚持每日40-60分钟午睡，避免下午复习犯困。逃课原则：选择性逃课，优先保证数学复习时间（如非专业核心课、可自学课程）。模拟考心态：冲刺阶段模拟卷分数波动正常，重点分析失分原因而非纠结分数。

3、数学复习整体规划数学是工学考研中拉分的关键科目，需长期系统复习。复习分为四个阶段：基础阶段（3月底-7月中旬）、强化阶段（7月中旬-9月10日）、冲刺前阶段（9月10日-10月20日）、冲刺后阶段（10月20日-12月23日）。各阶段需明确目标，避免盲目刷题。

4、考研数二138分经验总结为分阶段复习规划，结合教材、习题与真题模拟，注重基础巩固与题型总结。

5、数学一：知识点最多且难度最大，涵盖高等数学、线性代数和概率论与数理统计。数学三：内容比数学一少一部分，难度也相对较低，同样包括高等数学、线性代数和概率论与数理统计。数学二：内容最少，高等数学部分比数学一和数学三少，且不考概率论与数理统计，难度也低于数学一。

6、考研数学经验贴考研数学是众多考生备考过程中的重头戏，其涵盖的知识面广、难度大，需要考生付出大量的时间和精力进行复习。以下是一些考研数学备考的经验和建议，希望对广大考生有所帮助。明确考试内容和要求考研数学分为数学数学二和数学三，不同卷种在考试内容和要求上有所不同。

张宇1000题基础篇正确率不到50%完全有救，通过调整方法、针对性训练和科学规划，正确率可显著提升。以下是具体分析和改进建议：正确率低的核心原因：方法错误而非能力不足盲目刷题，缺乏漏洞定位：单纯追求题量，做错题仅背答案步骤，未分析底层漏洞（如泰勒公式展开阶数错误），导致同类题反复出错。

一刷正确率50%是正常现象。建议先通过知能行提升至等级3，再用“AI猜”功能筛选1000题中的薄弱点。

不建议直接换武忠祥的强化课再听一遍，应优先通过针对性训练补足基础、提升解题能力，待1000题B组一刷正确率达80-90%以上后，再按需听强化课巩固。

正确率的核心标准真题参考值：若目标为110-120分，练习时历年真题正确率需达到135分以上。这一水平对应张宇1000题一刷正确率90%（目标110分则至少80%）。警惕“虚假正确率”：一刷正确率50%、二刷80%的情况，通常因机械记忆答案而非掌握知识点，考场上遇新题易失分。

张宇1000题正确率的阶段划分基础阶段（正确率50%-60%）对题型解法不熟练，综合题和证明题易卡壳。

1、考研中最可怕的是“假努力”，即看似投入大量时间却未真正用心学习，导致效率低下、能力无法提升，最终影响成绩。以下是具体分析：“假努力”的表现及危害机械重复，缺乏理解：仅停留在表面背诵或抄写，未深入思考知识点的内在逻辑。例如，反复默写公式却不理解其推导过程，遇到变形题仍无法解

2、“身无饥寒，父母无愧于你，人无长进，何以待父母？”父母没让你吃过苦，但你能让他们骄傲吗？一张录取通知书，是对他们最好的感恩；一次放弃，是对他们最大的伤害。“你除了这一生，还有别的人生吗？你要当几十万分之一的分母吗？”人生没有“重开键”，考研是改变命运的机会之一。

3、后来才知道，同样时间我们大部分人只做李永乐的高数参考书一两本，人家把参考书目全做完了好吗，所以才在考研数学中那么生猛。